Services de thérapie comportementale

Les services en thérapie comportementale visent à améliorer les comportements positifs et à remplacer les comportements préoccupants. Nos services comprennent normalement deux phases : l’évaluation et le traitement.

Durant l’évaluation comportementale, notre équipe mène des entrevues approfondies avec les fournisseurs de soins et observe le sujet dans ses activités de la vie quotidienne. Les fournisseurs de soins reçoivent une liste de vérification sur laquelle consigner les comportements préoccupants. Des évaluations supplémentaires sont effectuées au besoin, y compris des évaluations directes avec le client. La dernière étape du processus d’évaluation consiste en un rapport indiquant les résultats détaillés et les recommandations. Si les fournisseurs de soins acceptent de poursuivre le processus, la phase de traitement commence.

Lors du traitement, nous enseignons aux fournisseurs de soins à mettre en œuvre un programme de renforcement pour accentuer les comportements positifs et prévenir et réduire les comportements négatifs. Les fournisseurs de soins consignent les renseignements dans une liste de vérification, et le conseiller la résume et en trace le graphique.

Pour lancer le processus, nous offrons une formation et des consultations hebdomadaires dans le milieu naturel du client. Nous réduisons progressivement notre participation à mesure que les fournisseurs de soins deviennent plus à l’aise et habiles à appliquer les recommandations.

Nous offrons des interventions additionnelles, telle qu’une formation en gestion de la colère, selon les besoins.

Les gens sont souvent acheminés vers les services de thérapie comportementale lorsqu’ils adoptent des comportements irrespectueux, agressifs (envers les autres ou des biens), d’automutilation, nuisibles ou des comportements verbaux inappropriés.

Quand les phases d’évaluation et de traitement sont terminées, les sujets font souvent montre d’une meilleure adhésion et indépendance dans les activités de la vie quotidienne, notamment le toilettage, l’habillement, les routines au coucher et aux repas, les comportements sociaux positifs, les comportements de jeu positifs et les habilités dans la gestion de la colère.